文章目录

1 研究青少年体育锻炼习惯的意义

2 青少年体育锻炼习惯的形成机制

2.1 青少年体育锻炼形成机制的理论框架

2.2 青少年体育锻炼习惯形成机制的要素关系

    2.2.1 体育参与态度与青少年体育锻炼习惯形成的关系

    2.2.2 体育参与体验与青少年体育锻炼形成的关系

        2.2.2.1 体育参与体验的内涵

        2.2.2.2 体育参与体验的类型

    2.2.3 体育参与满意度与青少年体育锻炼形成的关系

    2.2.4 体育参与体验、体育参与满意度、体育参与倾向之关系

3 青少年体育锻炼习惯形成模式的构建

4 结语

文章摘要:采用文献资料法，进行三轮专家小组讨论，归纳了青少年体育锻炼形成机制的理论框架，并对构成理论框架的要素关系进行分析。从目标、任务、对象、策略、方法和要求6个层次构建了青少年体育锻炼习惯的形成模式。

文章关键词:

论文分类号:G806

文章来源：《青少年体育》 网址: http://www.qsntyzz.cn/qikandaodu/2022/0513/2630.html