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凸透三棱镜结合视觉生理性眼操训练对青少年近

来源:青少年体育 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-05-09 05:07

【作者】:网站采编

【关键词】:

【摘要】0 引言 近年随着应试教育的推广及多媒体行业快速发展,青少年患有近视比例呈现逐年递增趋势。据我国卫生组织发布数据显示,近五年,中国青少年近视发病率超90%以上,成为危害青

0 引言

近年随着应试教育的推广及多媒体行业快速发展,青少年患有近视比例呈现逐年递增趋势。据我国卫生组织发布数据显示,近五年,中国青少年近视发病率超90%以上,成为危害青少年生长发育的主要公共卫生问题之一,受到临床学者高度关注[1]。临床学者针对近视发病机制尚处于探究阶段,认为疾病发病机制与遗传因素、环境因素具有高度关联性,近视后会导致视力水平下降,调节滞后,于视光学基础而言,主要是指远视性离焦,无论作用于周边视网膜或中央视网膜,均会导致视力模糊情况,是导致眼轴伸长及近视发生的主要风险因素。临床学者多以调节滞后为近视防控主要手段[2]。随着医疗事业快速发展,眼科学者针对青少年近视多采用凸透三棱镜进行物理矫正,有效调节滞后情况,以使光线聚焦,恢复视力情况,但于临床应用发现,凸透三棱镜对青少年视力水平无明显改善效果,以控制近视持续进展为主,应用价值具有一定局限性[3]。本研究笔者为加强青少年视力预防控制疗效,特于常规凸透三棱镜治疗的基础上,联合视觉生理性眼操训练,现特针对其应用有效性开展如下探讨。

1 资料与方法

1.1 一般资料

纳入本院视光科收治的青少年近视患者为分析对象,共计264 例,病例纳入时间为2019 年6 月至2020 年8月,依据患者就诊时间划分小组,一组132 例,传统组男72 例,女60 例,年龄区间11-19 岁,均值(14.)岁;联合组男75 例,女57 例,年龄区间11-18 岁,均值(14.)岁;两组近视眼青少年一般资料,组间差异符合平行比对指征(P>0.05)。

1.2 方法

所选青少年均给予凸透三棱镜治疗,给予患者屈光检测,借助综合验光仪,对其瞳孔下主觉验光,了解患者瞳孔直径及调节反应数据,借助开放视野红外自动验光仪,对其屈光状况及瞳孔大小进行检测;要求受试者裸眼注视标志物进行测量;采用盐酸去氧肾上腺素滴眼液混合托吡卡胺进行滴眼,5min 滴眼1 次,观察瞳孔对光反应的情况,辅助主观插片,明确其屈光度。

眼轴检查:于验光后,借助盐酸利多卡因滴眼液进行局部浸润性麻醉,借助超声生物测量仪,对眼轴长度进行检测,持续检测十次,记录中间数值。

水平隐斜检查:借助三棱镜分别探查33cm、6m 隐斜度,以评估其水平隐斜情况;依据上述参照指标,结合阅读习惯、近用瞳距等指标,制定凸透三棱镜。

联合组患者于常规凸透三棱镜治疗的基础上结合生理性眼操训练,清洁双手,将食指置于双眼正前方,嘱患者平视,待视力聚焦后移动手指,手臂屈伸移动手指位置,嘱患者视力追随移动,每日训练3 次,每次5-10min[4]。

1.3 统计学分析

采用统计学软件SPSS24.0 进行假设校验,计数资料分布用(%)表达,卡方假设校验,计量资料分布用(±s)表达,t样本假设校验,P<0.05 设为统计学差异基础表达。

2 结果

2.1 治疗前后两组患者眼轴长度统计

治疗前两组患者眼轴长度相一致,治疗后两组患者眼轴长度相比治疗前升高,联合组眼轴长度小于传统组,差异具有统计学意义(P<0.05),见表1。

表1 治疗前后两组患者眼轴长度统计(±s/mm)组别 n 治疗前 治疗后 t P传统组 132 23. 24. 3.516 0.001联合组 132 23. 24. 7.361 0.002 t 0.829 5.526 P 0.207 0.037

2.2 治疗前后两组患者屈光度统计

治疗前两组患者屈光度相一致,治疗后两组患者屈光度相比治疗前升高,联合组屈光度高于传统组,差异具有统计学意义(P<0.05),见表2。

表2 治疗前后两组患者屈光度统计(±s/D)组别 n 治疗前 治疗后 t P传统组 132 -1. -1. 9.925 0.000联合组 132 -1. -1. 7.804 0.000 t 0.795 4.462 P 0.319 0.043

3 讨论

近年随着青少年近视人群激增,临床学者于青少年视力研究不断深入,考虑近视诱发机制较为复杂,主要与生物学说、遗传学说、调节学说具有高度关联性,学者认为单纯性近视不受遗传因素影响,主要受调节因素及环境因素主导,于学习中,因其长时间用眼过度,不注意眼部卫生,导致眼外肌对眼球压力增大,眼内压持续上升,眼肌及睫状肌持续处于高紧张状况,影响眼轴,导致眼轴延长,出现真假性近视,临床学者针对近视情况,多采用配戴近视眼镜为主要控制手段,采用凸透三棱镜,有效改善因近视因素诱导视力下降情况[5,6]。凸透三棱镜主要借助凸透镜片,起到放松眼肌,协调眼部焦点等情况,加强屈光调节,缓解眼外肌压力,可有效控制眼轴变长等情况发生,为青少年近视首选控制手段;经由凸透三棱镜可有效调节视物矛盾,有效控制眼轴延长等情况,临床治疗无创、安全性较高,青少年及其家属接受程度较高[7];但于临床应用中发现,因传统凸透三棱镜临床治疗呈现一定局限性,对青少年视力恢复无增益效果,以控制视力持续下降为主,须于凸透三棱镜物理调节的基础上,联合视觉生理性眼操训练,以帮助缓解眼部疲劳情况,加强对眼周肌肉组织的调节,可于生理学上改善眼轴过长情况,促使其视力水平恢复,广泛应对真假近视[8,9]。经本研究对比结果显示,治疗前两组患者眼轴长度相一致,治疗后两组患者眼轴长度较比治疗前升高,联合组眼轴长度小于传统组,差异具有统计学意义(P<0.05);治疗前两组患者屈光度相一致,治疗后两组患者屈光度较比治疗前升高,联合组屈光度增长幅度高于传统组,差异具有统计学意义(P<0.05)。

文章来源:《青少年体育》 网址: http://www.qsntyzz.cn/qikandaodu/2021/0509/1719.html

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